甘肃省委宣传部、甘肃省教育厅等八部门日前印发的《甘肃省青少年学生读书行动实施方案》明确，将读书行动与学校教育教学、课后服务活动和学生日常生活紧密结合，推动青少年学生读书行动有效开展。读书行动对学生不设硬性指标，不以考试、“打卡接龙”等方式检验读书数量和效果，不得增加学生、教师及家长负担，坚决克服功利化倾向。

中小学阶段要引导学生加强历史文化、科普知识、法律常识、卫生健康等方面的阅读；大学阶段要引导人文社科类专业学生加强科技史、科学发展趋势等方面的阅读，理工农医类专业学生加强文学、历史、哲学、艺术等方面的阅读。各地各校要结合各年级学生身心发展特点和认知水平，分学段或年级确定中小学生的阅读内容，制定阅读计划，指导中小学生系统阅读、深层次阅读。

各地各校要利用重要传统节日和节气、重大节庆和纪念日、国家重大活动和重要事件，有针对性地组织丰富多彩、主题鲜明的读书月、读书周、读书节活动，突出活动的趣味性和覆盖面，形成长效机制，着力打造富有吸引力、影响力的青少年学生读书品牌项目。学校要分年级或学段组建学生读书社团或兴趣小组，带动学生互助互促开展阅读。

实施名家领读行动，邀请科学家、文学家、艺术家等专家学者和大国工匠、榜样人物等进校园，利用公共文化场所和各类媒体，开展领读指导。实施家庭亲子阅读行动，结合学生实际向家长推荐优秀书目，引导家长重视阅读并提高阅读指导能力，传播亲子阅读理念，帮助儿童从小养成阅读习惯，涵育家庭阅读风尚。

实施“未来工匠”读书行动，引导学生学习工匠精神，钻研先进技术，提高技能水平；面向普通高校学生，实施“书香激扬青春”读书行动，引导大学生树立家国情怀，提高创新能力，增强报国本领；面向农村中小学生，实施“我的书屋·我的梦”读书行动。

学校每学期要在公用经费中按比例列支购置图书费用，丰富学生阅读书目，同时确保进入校园的图书符合有关规定，确保青少年学生读物质量。通过3到5年的努力，使青少年学生读书行动广泛深入开展，“书香校园”建设水平显著提高，校内外阅读氛围更加浓厚，广大青少年学生阅读量明显增长，阅读兴趣、阅读能力持续提升，为养成终身阅读习惯打好根基。

文丨奔流新闻记者 武永明